Observatorio sobre las crisis y reelaboraciones del éxito

Taquicardia

Comprender que el agotamiento no es un fallo personal, sino la respuesta lógica a un modelo de éxito en crisis. Y trazar caminos alternos hacia la expansión y la resonancia.

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La propuesta

Reelaborar lo que creemos sobre el éxito.

El éxito se ha convertido en una deuda permanente y no en el resultado concreto de una misión. ¿Cómo podemos pensarlo de otra manera a través de las humanidades, las ciencias sociales y la biology?

Taquicardia toma la crítica habitual a la industria del éxito, pero da un paso más: no se queda solo en describir la crisis. Busca trazar caminos alternos para pensar el éxito en términos de expansión vital y resonancia.

Ejes para pensar el éxito
  • El trabajo y la productividad
  • El amor y las relationships
  • El dinero y la acumulación
  • La belleza y el cuerpo
  • La visibilidad y el reconocimiento
  • Ejes transversales: la percepción del tiempo y el espacio en este régimen.
El ecosistema

Formas de habitar la investigación

Formatos analógicos y digitales, pensados para la pausa y la profundidad.

Escritura semanal

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Próximamente · Noviembre 2026

Audiolibro: Taquicardia

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Trazos rápidos en el cuaderno, reflexiones breves y una estética que prioriza el pensamiento sobre la perfección.

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Para instituciones

Laboratorios de experiencia presencial

Diagnóstico, Resonancia y Artefactos de Desaceleración

Un espacio analógico para pausar, diagnosticar el agotamiento contemporáneo y construir alternativas colectivas de resonancia y expansión. Dirigido a universidades, secretarías de cultura, cajas de compensación y centros culturales.

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Lina Marín
Lina Marín, 2026.
@linamarinm
Quién escribe esto

Lina Marín

Periodista, ensayista, investigadora y creadora. Doctora en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad.

He trabajado en medios de comunicación, organizaciones sociales y universidades en Colombia, España y Chile. Estudia el éxito como hiperobjeto y el impacto que tiene en nuestras sociedades la forma en la que lo concebimos.